吳劍和同學們一起，在食堂吃飯。中國網圖片庫 洪永林/攝
9月11日周五上午，新學期剛開學不久的一天，在九江市特殊教育學校的三年級教室內，3私人招待所設計4歲的“大”學生吳劍日式住宅設計和同學們侘寂風民生社區室內設計一起，一筆一畫的用手語練習拼音和漢字健康住宅。
去年9月2日，九江市特殊學校小學二年級來了一名33歲“大”學生的消息，當時33歲的聾啞人吳劍在媽媽的陪伴下從武會所設計寧縣客變設計趕到九江特教學校報名，成了一名小學二年級學生。新的一學期開始了，二年級的“大”學生吳劍升入遊艇設計三年級，各科成績優秀，還是老師和同學們的得力幫手，他不僅在生活上照顧弟弟、妹妹、班務活動中，更成了老師的助手。養生住宅吳劍今年34歲，是江西武寧縣新寧鎮人，一歲不到的時候生病發燒致兩耳失聰，中醫診所設計由大直室內設計于治療不及時成了一名聾啞人，一直到成年后也沒進過學校門。去年進入市特教學校二年級就讀，今年順利升入三年級。老師吳春娥告訴介紹說，吳劍各方面表現都不錯，身心診所設計去年剛開始來的時候有些不適應，現在獨立生活能力提高了很多，不僅在生活上照顧同學，班級的一些活動，如制作黑板報、打掃衛生等方面，主動協助老師做事，是老師的得力助手。
記者通過電話與吳空間心理學劍的媽親子空間設計媽取得了聯系后，她說：“吳劍牙醫診所設計這個孩子特別老實、本分，兒商業空間室內設計子雖然聾啞了，但是非綠裝修設計常聰明，也很勤奮，長大后退休宅設計做過苦力、做過環衛工，閑暇時，經常涂涂畫畫，看到別老屋翻新的孩禪風室內設計設計家豪宅子背上書包，他非常羨慕。為了孩子不受委屈，她與兒子溝通后，決定把他送到學校讀書天母室內設計識字，兒子高興地醫美診所設計同意新古典設計了，豪宅設計通過一loft風室內設計年的學習、吳劍樂齡住宅設計掌握了不少知識，獨立生活能力也更強了，作為媽媽，我心里感覺到非常欣慰！”
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