昨天是空樂齡住宅設計氣污染紅色預警啟動首日，所有中小學、幼兒園、少年宮及校外教育機構停課。這是自2003年非典之后，北京中小學再次因公共事件停課。
一場突如其來的霧霾打亂了正常的教學安排，但學生們的學習并沒有因此停止。記者昨天走訪多所中小學發現，各中小學因地制宜調整了教學方式，網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課第一天仍感受著學習的快樂。
□政策發布
高校停止戶外體育活動
前晚，本市啟動身心診所設計空氣污染紅色預警后，全市各中小學、幼兒園通過電話、短信、微信等形式將停課的消息通知給家長，由家長根據實際情況自主選擇孩子在家自學或到校學習。
昨天上午，市教委下發了《關于進一步做好空氣重污染應對空間心理學有關工作的通知》，要求全市各中小學、幼兒園要安排班主任與每一位學生家長或監護人聯系，確認孩子有人監管。而對于全市寄宿制中小學、幼兒園通知則要求妥善安排好學生在校的自習和生活，不得組織戶外活動。
通知特別提出，北京各高校也要指導學生安排好在校的學習和生活，停止戶外體育活動、社團活動、社侘寂風會實踐活動，減少戶外活動。
近8萬學生數字學校學習
由于在家自學學生數量增加，網絡課堂成為學生們自主學習的首選。昨天，北京數字學校啟動應無毒建材急預案，持續為學日式住宅設計生提供在線學習服務。根據統計，12月8日零點至12點，北京數字學校電THE R3 寓所視和網絡的訪問總量達到54萬次，近8萬中小學生到北京數字學校學習，參加各類活動。
當天，市教委近年來推出的在線教育公共服務新模式“名師在線”再次發揮作用，千余位一線名師通過網絡答疑解惑，助力學老屋翻新生停課不停學。
□學校做法
遠程上課網絡課堂確保學生不落課
昨天上午11loft風室內設計時，東城區景山學校七年級三班的教室里僅有一名學生，她拿著筆記本認真地記著，一旁的數學老師戴著耳麥，正通過電腦進行網絡授課。在停課期間景山學校全部采用網絡授課，學生們可在家通過可視QQ群聽課，對家中無看管條件的孩子也可送至學校，由老師安排學習內容。
“學校從前年起就開始著手惡劣天氣教學預案，與豪宅設計網絡公司開發了‘可視QQ群’遠程教學軟件。跟正常教學一樣，老大直室內設計師可在系統里插入P養生住宅PT、板書等醫美診所設計內容，師遊艇設計生通過視頻可以實現提問、回答等互動。”景山學校校長邱悅介紹，學校綠設計師兩校區近30商業空間室內設計00人，本次停課全校僅兩名學生來校學習。
邱悅介紹，在停課的3天中，一、二年級學生按老師布置的學習內容，在家自主學習。三年級以上的同學由教師通過網絡遠程授課。上午安排3課時，高年級同學下午再安排2課時，每節課40分鐘。其中三至九年級以年級為單位，各年級統一課表，由相應老師統一授課。而高中三個年級則以班級為單位上課。針對家中沒有視頻條件的學生，教師將進行個性化的學習指導。復課后，學校將對停課期間所有教學內容重新梳理，保證每個學生不落課。
昨天上午，北師大附屬實驗中學初二年級20余位老師早早趕到學校，用筆記本等設備給學生們錄制“微課”。老師們利用新古典設計微課平臺將一節課切割成5-10分鐘小段，便于學生們通過網絡學習。按照學校的計劃，3天停課時間內，他們將推出包括語文、數學、英語、物理4個科目的12節課程，每門課3設計家豪宅節課，每節課40到50分鐘。
在清華附中永豐學校，5位老師利用5間高清直播教室，直接實現了讓學生在中醫診所設計家上課。除了音樂、語文課等科目，老師們還專門錄制了體育課，教會同學們瑜伽動作，讓學生們放假期間進行練習。
在校學習上“健康課”看小人書
“今天上什么課？”“健康課！”
昨天上午8時，西城區奮斗小學內只有一間教室內坐著17名小學生，手中捧的不是課本，而是圖文并茂的小人書。
據學校教學主任劉俊英介紹，今天來的孩子都是父母上班，家中無法照看而自愿送至學校的。該校低年級部一、二年級540名學生中，有17名由家長送至學校照顧，學校以4會所設計0分鐘每節課，為他們播放霧霾宣傳片，講授應對霧霾的知識；另外還會開設“認識鐘表”等綜合實踐課程。
在以住宿生為主的北京小學，昨天仍有不少孩子因為父母工作緣故暫時留在了學校。上午第一節課，四年級二班學生王溪坐進了四年級三班教室，和同年級其他班的禪風室內設計30多名學生一起上閱讀課。
由于是住宿生，7日晚上接到學校通知后，他們的家長都與老師約定第二天接孩子，但時間不固定，有的是上午，有的是下午。接走前的這段時間，學校老師就把他們組織起來，開展閱讀、美術等不同板塊的學習。“我們會一直照顧孩子，直到家長來接”，一名老師說，有個小姑娘生怕家人來得晚老師下班，經安慰后才逐漸放心。
在家自學做小車造紙張自學作業不枯燥
學生在家自學，如何不荒廢這段時光，又不增加學生學習壓力？為此，很多學校都根據實際教學內容提出了自習建議。
昨天，櫻花園實驗學校依然有90多個學生選擇到校學習，其中，小學30多人，中學60多人，均超過了10％。該校校長郭鋒介紹，健康住宅對于選擇到校學習的學生，他們組織老師做自習輔導，安排教師聯絡在家學習的孩子。
在和平里第四小學，優質資源民生社區室內設計帶《霧霾應急新課表》，按不同年級學段組織指導學生學習，目的重在培養學生的自學能力、學習方天母室內設計法、分析問題、解決問題等綜合能力。
中關村二小學生在家自主學習則以活動體驗、完成小任務為主，并非讓學生在家寫作業，很多是動手項目。記者看到，針對六年級的自學作業是在家里調查統計具有每一種性狀的人數，完成記錄單。包括雙眼皮、單眼皮、酒窩等的調查。五年級的作退休宅設計業是像火箭那樣驅動小車。利用學具中的小車材料十字孔底板、氣嘴等自己客變設計動手制作驅動小車。課程最后還有探究的內容，老師要求學生將吹足了氣的氣球固定親子空間設計在小車上，放開氣球的氣嘴，研究氣球里的氣體就會怎樣變化，如何推動小車向私人招待所設計前。三年級的學生則要用報紙、杯子、攪拌棒等自己造紙。學校希望通過這樣的方式讓學生們的自學時光更加豐富有趣。
□停課故事
帶著女兒去上班
昨天的天空灰蒙蒙，早上7點，天色微亮，中關村二小四年級大組長禹楠和女兒便穿戴整齊，戴著口罩，背著大提琴從家里出發了。半小時后，她們到達學校。
禹楠夫妻倆都是老師綠裝修設計，盡管全市中小學生都停課在家，但是昨天禹楠夫婦都需要到學校工作，家中無老人幫忙的禹楠不得不將一年級的女兒帶在了身邊。從早上7點半一直到晚上8點半，女兒一直陪著媽媽在學校工作。
盡管前一夜已經確認沒有學生到校上課，牙醫診所設計禹楠依然按照正常上課的時間到達學校，因為她擔心會有家長弄錯時間。果然，一位家長因為沒看到最后更新的微信通知，還是將孩子送到學校。在老師們的協調下，家長在20分鐘后帶孩子回家學習。隨后，禹楠在辦公室內開始在家長群里逐一確認學生們的學習狀況，了解學習進展，并將各科老師的電話發給學生們，避免孩子有疑問。
整個上午，禹楠不停地在電腦前忙碌著。在家長群中發通知，讓家長發送孩子在家學習的照片和進展；叮囑沒有親自看管孩子的家長打電話回家詢問情況，再反饋給學校；緊接著，又與其他的學科組長共同確定周四要發給學生們的學習內容。
禹楠忙碌的過程中，一年級的女兒一直在旁邊學習。身為老師更是媽媽，禹楠除了要盯緊自己班上學生的情況，還不時地關注女兒的學習內容。“一年級學什么，四年級學什么我全都得知道”。偶爾女兒也會打斷她的工作，禹楠總是稍微安撫一下便繼續自己的工作。禹楠說，女兒放假期間的學習也很忙，數學作業是做一個表盤，還要完成體育作業平板支撐，做繪本小書，因此也有很多自己的事。母女倆各自都在做自己的事情。
面對自己到忙碌，女兒也早已習慣。昨晚，忙完了工作，禹楠開始認真陪伴女兒學習，陪著她完成網上的英語學習，督促女兒完成大提琴的練習。
禹楠說，老師的工作就是要求細致，從前晚6點38分確定停課開始，一直到當晚10點54分，禹楠的手機群一直在不停地彈出消息，數百條信息都是在安排停課期間學生的學習，確保能夠通知到每一個家長。
京華時報記者郭瑩任珊張曉鴿
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