下課時，吳劍和小同學一起擦黑板。中國網圖片庫 洪永林/攝
9月1民生社區室內設計1日周五上午，新學期剛開學商業空間室內設計不久的一天，在九江市特殊教育學身心診所設計校的三年級教室內，34歲的“大”學生吳劍和同學們一起，一筆一畫的用手語練習拼音和漢字。
去年9月2日，九江市特殊學校小學二年級來了一名33歲“大”學生的消息，當時33歲的聾啞人吳劍在媽媽的陪伴下從武寧縣趕到九江特教學校報名，成了一名小學二年級學生。新無毒建材的一學期開始了，二年級的“大”老屋翻新學生吳劍會所設計升入三年級，各科成績優秀，還是老師和同學們的得力幫手，他不僅在生活上照顧綠裝修設計弟醫美診所設計弟設計家豪宅、妹妹、班務活動中，更成了老師的助手。吳劍今年天母室內設計34歲，是江西武寧縣新寧鎮人，一歲不到的時候生病發燒致兩耳失聰大直室內設計，由于治療不及時成了一名聾啞人，一直到成年后也沒進過學校門。去年進入市特教學校二年級就讀，今年客變設計順利升入三年級。老師吳春娥告訴介紹說，吳劍各方面表禪風室內設計現都不錯，去年剛退休宅設計開始來的時候有些不適應，現在獨立生綠設計師活能力提高了很多，不僅在生活上照顧同學，班級的一些活動，如制作黑板報、打掃衛生等方面，主動協助老師做事，是老師的得力助手。
記者loft風室內設計通過電話與吳劍的媽媽取得了聯系后，她說：“吳劍這個孩子特別老實養生住宅、本分，兒子雖然聾啞了，但是非常聰明，空間心理學也很勤奮，長大后做過苦力、樂齡住宅設計做過環衛工，閑暇侘寂風時，經常涂涂畫畫，看到別的孩子背上書包，他非常羨慕。為了孩子不私人招待所設計受健康住宅委屈，她與兒子溝通后，決定把他送到學校讀書識字，兒子高興地同意了親子空間設計，通過一年新古典設計的學習、吳劍掌握了牙醫診所設計不少知識，豪宅設計THE R3 寓所獨立生活能力也更強了，作遊艇設計為媽媽，我心里感覺到非常欣慰！”
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