吳劍在課堂上發言。中國網圖片庫 私人招待所設計洪永林/攝
9月11日周五上午，新學期剛開學不久的一天，在侘寂風九江市特殊教育學校的三年級樂齡住宅設計教室內，34歲的“大”學生吳劍和同學們一起，一筆一畫的用手語練習拼音和漢字。
去年9月2日，九江市特殊學校小學二親子空間設計年級天母室內設計來了商業空間室內設計一名33歲“大”學生的消息，當時33歲的聾啞人吳劍在媽媽的陪伴下從武寧縣綠裝修設計趕到九江特教學校空間心理學報名，成了一名小學二年級學生。新的一學期開始了，二loft風室內設計年級的“大退休宅設計”學生吳民生社區室內設計劍升入三年級，各科成績優秀，綠設計師還是老無毒建材師和同學們的得力幫手，他不僅在生活上照顧弟弟、妹老屋翻新妹、班務活動中，更成了老師的助手。吳日式住宅設計劍今年牙醫診所設計3中醫診所設計4歲，是江西武寧縣新寧鎮人，一歲不到的時候生病發燒致兩耳失聰，由于治療不及時成了一名聾啞人，一直到成年后也沒進過學校門。去年進入市特教學校二年健康住宅級就讀，今年順利升入三年級。老師吳春娥告訴介紹遊艇設計說，吳劍各方面表現都不錯，去年剛開始來的時候有些不適應，現在獨立生活能力提高了很多，不僅在生活上照THE R3 寓所顧同學，班級的一些客變設計活動會所設計，如制作黑板報、打掃衛生等方面養生住宅，主動協助老師做事，是醫美診所設計老師的得力助手。
記者通過電話與吳劍的媽媽新古典設計取得了聯系后，她說：“吳劍這個孩子特別老實、本分，設計家豪宅兒子雖然聾啞了，但是非常聰明，也很勤奮豪宅設計，長大后做過苦力、做過環衛工，閑暇時，經常涂涂畫畫，看到別的孩子背上書包，他非常羨慕。為了孩子不受委屈，她與兒子溝通后，決大直室內設計定把他送到學校讀書識字，兒子高興地同意了，通過一年的學習身心診所設計、吳劍掌握了不少知識，獨立生活能力也更強了，作為媽媽，我心里感覺到非常欣慰！”
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