吳新古典設計劍在寫loft風室內設計字本上一筆一畫地寫字。中國網圖片庫樂齡住宅設計 洪永林/攝
9月11日周五上午，新醫美診所設計學期剛開學不久的一天，在九江市特殊教育學校的三年級老屋翻新教室內，34歲的“大”學生吳劍和同學們一起，一筆一畫的用手語練習拼音和漢字。
去年9月2日，九江市特殊學校小學二年級來了一名33歲“大”學生的消息，當時33歲的聾啞人吳劍在媽媽的陪伴下從武寧縣趕到九江特教學校報名，無毒建材成了一名小學客變設計二年級學生。新的一學期開始了，二年級的“大”學生設計家豪宅吳劍升中醫診所設計入三年級，各科成績優秀，還是老師和牙醫診所設計同學們的得力幫手，他不僅在生活上侘寂風照顧弟弟、妹妹、班民生社區室內設計務活動中，更成了老師的助手。吳劍今年34歲，是江西武寧縣新寧鎮人，一歲不到的時候生病發燒致兩耳失聰，由于治療不及時成了一名聾啞人，一直到成年后也沒進過學校門。去年進入市特教學校二年級就讀，今年順利升入三年級。老師吳春親子空間設計娥告身心診所設計訴介紹說，吳劍各方面表現都不錯，去禪風室內設計年剛開始來的時候有些不適應，現在獨立生活能力提豪宅設計高了很多，不僅在生活上照顧同學，班級的一些活動，如制作黑板報、打掃退休宅設計衛生等方面天母室內設計，主動協助老師做事，是老師的得力助養生住宅遊艇設計手。
記者通過電空間心理學話與吳劍的媽媽取得了聯系后，她說：日式住宅設計“吳劍這個孩子特別老實、本分健康住宅，兒子雖然聾啞了，但是非常聰明，也會所設計很勤奮，長大后做過苦力、做綠設計師過環衛工，閑暇時，經常涂涂畫私人招待所設計畫，看到別的孩子背上書包，他非常羨慕。為了孩子不受委屈，她與兒子溝通后，決定把他送THE R3 寓所到學校讀大直室內設計書識字，兒子高興地同意了，通過一年的學習、吳劍掌握了不少知商業空間室內設計識，獨立生活能力也更強了，作為媽媽，我心里感覺到非常欣慰！”
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